Verbos con to
¿Cuándo debemos usar verbos con to? Tell to o tell. ¿Alguna vez te has preguntado por qué decimos ‘explain to me what happened’ y no‘explain me what happened’?
La razón es que ciertos verbos de comunicación cuyo objeto es indirecto siempre toman la preposición ‘to’ o ‘for’ antes del objeto indirecto, independientemente de la posición del objeto indirecto en la oración.
Veamos algunos ejemplos de verbos que siempre toman, pase lo que pase, ‘to’ o ‘for’ antes de su objeto indirecto.
En primer lugar, ¿qué son los objetos directos e indirectos?
Objeto directo: es un nombre, pronombre o frase nominal (frase cuyo núcleo es un nombre) que recibe la acción directa del verbo. Es decir,
- I sold the man a car.
Car es el nombre, y un objeto directo porque recibe la acción directa del verbo “sell”.
Objeto indirecto: es un nombre, pronombre o frase nominal que indica el beneficiario o el «receptor» de la acción del objeto o verbo directo. I.e.,
- I sold the man a car.
El nombre man es el «receptor». Él «recibe» el car lo que significa que the man es el objeto indirecto de la frase.
To or for + objeto indirecto
Verbos cuyo objeto indirecto se introduce siempre por la preposición to o for, independientemente de la posición de la posición del objeto indirecto dentro de la oración.
Generalmente, estos son verbos de comunicación:
- Explain: Explain to me how you did it. Explain how you did it to me.
- Listen: Listen to me in French. Listen in French to me.
- Speak: Speak to me in German. Speak in German to me.
- Talk: Talk to me about your life. Talk about your life to me.
- Describe: Describe to me his issue. Describe his issue to me.
- Suggest: Could you suggest to me a good idea? Could you suggest a good idea to me?
- Report: He reported to me on the error. He reported on the error to me.
- Elaborate: He elaborated to me on the story. He elaborated on the story to me.
- Say: He said to me what was bothering him. He said what was bothering him to me.
- Communicate: I need you to communicate to me the problem. I need you to communicate the problem to me.
Nota al margen sobre los verbos con to
En estos casos es importante conocer la definición de objetos directos e indirectos (arriba), como se puede ver en los siguientes ejemplos:
- I described the painting by Picasso to him.
- I described to him the painting by Picasso.
En las dos primeras frases (que son iguales) el sujeto I está describiendo the painting to him, así, en este caso, ‘him’ = el objeto indirecto. Es por eso que him toma la preposición to ante ella, independientemente de su posición en la frase.
Ahora, ¿qué tal la siguiente oración?
- I described him.
En esta frase, I described him, ‘him’ no actúa como objeto indirecto porque “him” está siendo descrito (tal vez him es alto, simpático, agradable, etc.) Por lo tanto, ‘him’ no está precedido por la preposición ‘to’.
En este sentido, no se puede decir I described to him si ‘him’ es igual al objeto directo.
Otro punto importante sobre los verbos con to
Tenga en cuenta que estos verbos de comunicación no necesariamente tienen que tomar las preposiciones to o for, aunque en la mayoría de los casos necesitas to o for para introducir el objeto indirecto.
Dependiendo de lo que quieras decir, deberás cambiar la preposición en consecuencia. Por ejemplo:
- James reported on the issue. (issue es el objeto directo, y report toma on)
- I suggested Olga be the best candidate. (Olga es el objeto directo y no es necesaria ninguna preposición aquí).
- He talked over me. (Me no es el objeto indirecto aquí, y el verbo frasal es fijo talk over).
Verbos más flexibles o verbos que no son de comunicación
Estos verbos a continuación son una pequeña muestra de ejemplos cuyo objeto indirecto es introducido por to o for solo cuando el objeto directo se escribe entre el verbo y el objeto indirecto.
Básicamente, todos los demás verbos que no son verbos de comunicación (excepto ‘tell’) no necesitan usar las preposiciones ‘to’ o ‘for’ cuando el objeto indirecto se escribe entre el verbo y el objeto indirecto.
Algunos ejemplos son los siguientes
- Show: Show me your friend. Show your friend to me.
- Give: Give me your number. Give your number to me.
- Bring: Bring me your pen. Bring your pen to me.
- Give: I gave Mike a bad look. I gave a bad look to Mike.
- Offer: I’ll offer you a try. I’ll offer a try to you.
- Lend: I’ll lend you my car. I’ll lend my car to you.
- Sing: sing me something. Sing something to me.
- Order: order me a drink. Order a drink for me.
- Teach: Teach me Spanish. Teach Spanish to me.
- Make: Make me a cake. Make a cake for me.
- Fine: Fine me it. Fine it to me. (fine = multa, y funciona como verbo y nombre)
- Serve: Serve me the drinks, please. Serve the drinks to me, please.
- Save: Save me a place, please. Save a place for me, please.
- Promise: Promise me you’ll consider it. Promise you’ll consider it for me.
- Build: Build me a road. Build a road for me.