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Do

¿Qué son los verbos auxiliares? Verbos auxiliares son verbos de ‘ayuda’ que se dividen en dos categorías principales: 1) auxiliares principales, que son be, have, y do y 2) los auxiliares modales, que son can, could, may, might, should, must, shall, will, would, ought to y dare to. Significado de los verbos auxiliares según la RAE Explicación abajo sobre este verbo auxiliar y corriente.

El uso principal es su forma de un verbo auxiliar. Se usa para formar interrogativas (incluso con coletilla interrogativa), enfatizar y también con negativos y formas verbales acortadas. 

Forma base = do

Forma presente = do/does

Forma pasada = did

Participio presente = doing

Participio pasado = done

(1) Se usa para formar interrogativas en inglés, o sea, preguntas, e incluso coletillas interrogativas. Se usa con verbos corrientes para formar coletillas interrogativas (NO con verbos auxiliares o modales). Es un verbo de uso general, principalmente, para hacer preguntas.
  • Does Sally like to play the piano? Yes, she likes to play.
  • Did you do your homework yesterday?
  • Does Manuel play soccer?
  • George writes poetry, doesn’t he? (question tag)
  • They go to school, don’t they? (question tag)

Si una oración empieza con otro verbo auxiliar, entonces la coletilla interrogativa que lo sigue debe usar ese mismo verbo. Negativo a positivo o positivo a negativo.

(2) Se usa para ser extra emotivo, o hacer enfatizar la oración. Solamente se lo usa como énfasis con verbos corrientes y no con los verbos auxiliares.
  • Did you do your homework last night? Yes, I did do my homework last night.
  • do not appreciate it when people speak loudly.
  • Maria does not have any idea about the situation at all.

Al no utilizar una contracción, automáticamente enfatizamos el verbo al que acompaña.

(3) Usamos para negar, o sea, hacer oraciones o preguntas negativas. No obstante, no lo usamos para negar con verbos auxiliares tales como have, be etc. Por lo tanto, es incorrecto decir: ‘I don’t can go’ o ‘She doesn’t pass the exam’. Se usa para negar verbos corrientes y NO verbos auxiliares
  • don’t like tomatoes.
  • Do you look up at the sky at night? No, I don’t look up to the sky at night,
  • I don’t like maths.
  • Did you go out to the party last night?
  • Doesn’t he know anyone in the neighbourhood?
  • Did you do your assignment?

Nótese que, en el último ejemplo, el primer ‘do’ en la oración, funciona como un verbo auxiliar, y el segundo en la frase, funciona como un verbo corriente. Así que, este verbo funciona tanto como un verbo auxiliar como un verbo corriente

(4) Se usa como una forma verbal acortada o como un tipo de elipsis. Ya asumimos que el receptor sabe de qué estamos hablando, entonces no hace falta acabar con la frase entera otra vez.
  • Did she play tennis last night? Yes, she did. (instead of; ‘Yes, she did play tennis…)
  • Do you like playing rugby? No, I don’t(instead of; ‘No, I don’t play…)
  • Does he act strangely? Yes, he does(instead of; ‘Yes, he does act strangely)

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